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浅谈开展“妈妈,谢谢您”教学活动的教育价值

发布者:花园中心幼儿园  发布时间: 16-12-27   阅览次数:607

 

            浅谈开展“妈妈,谢谢您”教学活动的教育价值

【内容摘要】

三八妇女节是为了庆祝妇女在经济政治社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日,我们身边最常见的那位伟大女性就是母亲,就是我们最亲爱的妈妈。本文以阐述了开展“妈妈,谢谢您”亲子主题活动实施情况,挖掘出其具有丰富幼儿生活知识、学会表达对他人的爱、有助于传承中国的传统美德、引导幼儿儿体会创作的乐趣、促进亲子交往互动的教育价值。

【关键词 】

亲子主题活动 感恩 表达 创作

“三八”妇女节是为了庆祝妇女在经济政治社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日,我们身边最常见的那位伟大女性就是母亲,就是我们最亲爱的妈妈。是她们用最无私的爱来呵护我们茁壮成长,更是她们会不求回报的对我们好。在三八妇女节中开展“妈妈,谢谢您”的教学活动,就是引导幼儿学会感恩母亲,用更明确的方式让他们了解最可爱的妈妈们。

一、“妈妈,谢谢您”亲子主题活动实施情况

     在根据大班幼儿发展情况,我们从以下四个方面实施三八节活动:“家里伟大的女性”“幼儿园里伟大的女性”“古今中外伟大的女性”“我从哪里来”激发幼儿对妈妈、对老师的情感,对古今中外伟大的女性产生敬佩之情,让幼儿从小博爱,有胸怀天下的豪情。并以“妈妈,谢谢您”作为主题活动方案,主要教学活动有美术活动:“制作邀请卡”、“画妈妈”;语言活动:“妈妈包里的秘密”、“我爱妈妈”;音乐活动:“感恩的心”、“妈妈宝贝”;社会活动:“我的心愿”。并将幼儿画的妈妈头像、以及伟大女性的头像和事迹作为主题环境布置材料,在美工区开展了制作邀请卡、折纸“勋章”的活动,还在开展了以“我身边的伟大女性”为主题的说新闻活动。

除此之外,还设计制作了三八节反馈表、我爱妈妈调查表等了解幼儿的所思所想,以便根据幼儿的发展需要开展活动。力求通过开展以“妈妈,谢谢您”的一系列活动让幼儿知道三·八节是过节劳动妇女节,是所有女性的节日,并进一步引导幼儿感受到妈妈工作的不易,保育员和老师的工作的辛苦,学会感恩他人,并增进亲子感情,体验亲情的快乐。

二、   开展“妈妈,谢谢您”教学活动的教育价值

三·八妇女节是歌颂伟大女性们的节日,更是一次教育幼儿学会感恩母亲的契机,在“妈妈,谢谢您”的教育活动中,从多种活动中促进幼儿发展,具有高度的教育价值。

(一)丰富幼儿生活知识

      在开展“妈妈,谢谢您”的活动之前,通过让幼儿在家长的指导下查阅关于三·八节的知识,比如三·八节的由来,三·八节开始时间,以及著名女性人物事迹等,让幼儿们带上相应的资料来到幼儿园作为环境装饰材料,还开展“我身边的伟大女性”的说新闻活动等,让幼儿在主动查阅、相互交流、环境影响等多方面的作用下,丰富了他们对三·八节的认识,还促进了他们语言表达能力、资料查阅能力以及交往能力的发展。

(二)学会表达对他人的爱

爱是需要表达的,母亲们会用无微不至的关心来表达她对我们的爱,而我们也需要让她们知道我们对她的爱。在“我爱妈妈”的语言活动中,我们先是让幼儿来说一说、谈一谈爸爸妈妈是如何爱他们的,再播放《我妈妈》的绘本故事,进一步让幼儿再来说说自己的妈妈是用什么方式来爱他们的,并让幼儿在《爱我你就抱抱我》的律动中来感受爱的表现形式,可以是一句关心的话、一个温暖的拥抱、一个甜蜜的亲吻、一个简单的礼物。从而让幼儿学会从语言到行动来表达自己对妈妈的爱,而在教育过程中,我们还可以进一步引导幼儿们去感谢帮助过自己的人,感谢尽心照顾他们的保育员的老师,感谢教导他们的老师,以及感谢身边的好朋友。

通过这次活动,我班还出现了这样一个有趣的现象,孩子在妈妈来接他们放学回家时,有的幼儿走过去抱住妈妈,亲亲妈妈的脸,然后一本正经的说:“妈妈,我爱你!”这让他们的妈妈有些措手不及,惊喜之外,添添妈妈还纳闷的问着老师:“我们家添添这几天表现可乖了,回家给我唱歌,还偷偷和他爸爸做了一个小礼物给我。”

(三)有助于传承中国的传统美德

孝顺父母是中华民族的传统美德,更是有“百善孝为先”的传统口号。我国传统文化中的“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“知恩图报”、“投之以桃,报之以李”、“羔羊跪乳,乌鸦反哺”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等无不体现着一种对养育之恩、培养之恩的感恩情慷,反映了古人对“报恩”的崇尚和认同。[1]在当代,教育工作者更应该拾起传承中华民族传统美德的责任,所以我们开展了“感恩的心”这一教育活动,通过讲述故事《感恩的心》、欣赏歌曲《感恩的心》、学习手语等过程,让幼儿在故事、歌曲欣赏中,了解到父母对自己生命诞生和健康成长所付出的艰辛,培养对他人的感恩之情,并继承孝顺父母的传统美德。

我们采用各种不同的活动方式,让更多幼儿深刻体会故事、音乐中的的深刻内涵。孩子们喜欢听故事,也喜欢讲故事,我们从故事《感恩的心》联系到生活现实,让孩子们讲讲妈妈为自己付出的辛苦,还引导他们开动小脑瓜去思考,如何去报答妈妈的恩情?幼儿的年龄特点决定了他们不可能有太深刻的表达,但他们充满童趣的语言,却真正把“孝”之内涵传达到每位孩子的心中。“我要给妈妈买一朵花”、“我要给妈妈捶背”、“我长大了要给妈妈买大好大的房子”……诸如此类感恩表达孝心的语言比比皆是,也相信这次活动在孩子们心中种下传统美德的种子,对他们的人生将起到重要的影响作用。

(四)引导幼儿体会创作的乐趣

     幼儿是一群富有创造力的精灵,我们应该为幼儿提供机会,让他们放飞自己的想象力,并发挥创作兴趣,创作出丰富多彩的作品。在“妈妈,谢谢您”的活动中,我们没有将活动局限于表达之中,而是将对妈妈的感谢与制作贺卡相结合起来,让幼儿既能够学会用行动来表达自己对妈妈的爱,更能够让在贺卡制作中发挥想象力,创作出不一样的特色作品,并让幼儿大胆表述自己的创作内容,体会到创作的乐趣。

    贴近幼儿家庭,与生活息息相关的活动,让孩子们的创作兴趣大增,为了让妈妈看到自己的“作品”,许多幼儿都积极思考,发挥自己绘画、小手工制作、文字等各方面的优势,制作出各种各样的贺卡之外,有的孩子还用橡皮泥捏了一个小人儿送给妈妈,说那是代表自己,要让妈妈整天带着,就是自己天天陪在妈妈身边呢。孩子们给妈妈送的礼物更多的会珍藏在妈妈心中,变成美好的回忆。

(五)促进亲子交往互动

      在“妈妈,谢谢您”的一系列活动中,我们会让妈妈与幼儿一起收集资料,更会请妈妈们支持幼儿探索包包里面的秘密,更是不止一次的让幼儿向妈妈祝贺。幼儿们甜甜的祝福犹如春风一样沁人心扉。“谢谢妈妈,我爱你!”“祝妈妈像花儿一样美丽动人。”这些来自孩子口中的祝福渲染了整个活动氛围。在这些活动中,妈妈是快乐,幼儿是激动的。幼儿们稚嫩的表达,是来自内心的表达,更是一种情感的交融。在交往互动、情感表达的多重碰撞下,幼儿与妈妈的心似乎更亲密了。

   这次“妈妈,谢谢您”系列教育活动,不仅让大班幼儿对“三八节“有了全面的了解,还对妈妈、爸爸甚至其他亲友和老师有了感恩的意识,在继承中华传统美德的同时,提升了幼儿的语言表达能力、动脑思考及动手操作能力;活动的开展,还让每位孩子的家庭生活更加幸福美满,促进了家园关系的发展,让家长对幼儿园教育有了全新的认识,并积级投入到家园合作培养孩子的亲子活动中。总之,这次教学活动对社会、幼儿园、幼儿家庭及幼儿个体都产生了积极的影响和促进,为我们今后进行各种教学活动积累了详实的理论及实践经验,也将推进幼儿园教育工作的更好发展。

【参考文献】

 [1]尚慧馨.幼儿园感恩教育探析[J].内蒙古教育.2011,(06)

  
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